Archive for May 2012
Download:
Kisi-kisi Ujian Sekolah Bahasa Inggris SMK 2012
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH MAPEL BAHASA INGGRIS
SMK NEGERI JENAWI TAHUN 2011/2012
|
No. |
Kompetensi/ Sub Kompetensi |
Indikator |
Kelas Sem |
No. Soal |
|
|
|
|||||
|
1 |
1.5. Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang terjadi. | Disajikan sebuah gambar dan diperdengarkan empat buah pernyataan, siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat untuk menyatakan kegiatan yang sedang berlangsung sesuai dengan gambar. |
X/2 |
1 |
|
|
2 |
1.3. Mendeskripsikan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun. |
Disajikan sebuah gambar dan diperdengarkan empat buah pernyataan, siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat untuk menyatakan lokasi sebuah benda sesuai dengan gambࡡr. |
X/1 |
2 |
|
|
3 |
1.3. Mendeskripsikan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun. |
Disajikan sebuah gambar dan diperdengarkan empat buah pernyataan, siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat untuk menyatakan penampilan fisik seseorang sesuai dengan gambar. |
X/1 |
3 |
|
|
4 |
1.3. Mendeskripsikan benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun. |
Disajikan sebuah gambar dan diperdengarkan empat buah pernyataan, siswa dapat menentukan pernyataan yang tepat untuk menyatakan situasi di suatu tempat sesuai dengan gambar. |
X/1 |
4 |
|
|
5 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asl | Diperdengarkan suatu ungkapan tentang permohonan/pemberian saran diikuti dengan 3 kalimat tanggapan, siswa dapat menentukan respon yang tepat dari ungkapan tersebut |
XII/1 |
5 |
|
|
6 |
1.3. Mendeskripsikan benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun. | Diperdengarkan suatu ungkapan tentang perbandingan benda diikuti dengan 3 kalimat tanggapan, siswa dapat menentukan respon yang tepat dari ungkapan tersebut |
X/1 |
6 |
|
|
7 |
2. 4. Menceritakan pekerjaan di masa lalu. |
Diperdengarkan suatu ungkapan tentang kejadian di masa lalu diikuti dengan 3 kalimat tanggapan, siswa dapat menentukan respon yang tepat dari ungkapan tersebut |
XI/1 |
7 |
|
|
8 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. |
Diperdengarkan suatu ungkapan tentang permohonan/pemberian arah/lokasi diikuti dengan 3 kalimat tanggapan, siswa dapat menentukan respon yang tepat dari ungkapan tersebut |
XII/1 |
8 |
|
|
9 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Diperdengarkan suatu percakapan singkat yang mengungkapkan kemungkinan, siswa dapat menentukan informasi tersirat yang ada dalam percakapan tersebut. |
XII/1 |
9 |
|
|
10 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Diperdengarkan suatu percakapan singkat yang mengungkapkan kegiatan sehari-hari, siswa dapat menentukan gambaran umum dari percakapan tersebut. |
XII/1 |
10 |
|
|
11 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Diperdengarkan suatu percakapan singkat yang mengungkapkan pemesanan sesuatu, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat yang ada dalam percakapan tersebut. |
XII/1 |
11 |
|
|
12 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Diperdengarkan suatu percakapan singkat yang mengungkapkan pilihan, siswa dapat menentukan informasi tertentu yang ada dalam percakapan tersebut. |
XII/1 |
12 |
|
|
13 |
2.6. Memahami instruksi-instruksi sederhana. | Diperdengarkan suatu monolog singkat tentang proses pengerjaan sesuatu, siswa dapat menentukan gambaran umum dari monolog tersebut dengan tepat. |
XI/2 |
13 |
|
|
14 |
2. 4. Menceritakan pekerjaan di masa lalu. | Diperdengarkan suatu monolog singkat tentang pengalaman kerja seseorang, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat dari monolog tersebut dengan tepat. |
XI/1 |
14 |
|
|
15 |
1.3. Mendeskripsikan benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan dan tahun. | Diperdengarkan suatu monolog singkat tentang sebuah iklan, siswa dapat menentukan informasi tersirat dari monolog tersebut dengan tepat. |
X/1 |
15 |
|
|
16 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan permohonan/pemberian saran, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
16 |
|
|
17 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan penanganan telephone, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
17 |
|
|
18 |
2. 4. Menceritakan pekerjaan di masa lalu. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan pekerjaan di masa lalu, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
|
18 |
|
|
19 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan undangan, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
19 |
|
|
20 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan permohonan/pemberian ijin, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
20 |
|
|
21 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan keluhan, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
21 |
|
|
22 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan penawaran, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
22 |
|
|
23 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan suatu rencana, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
23 |
|
|
24 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan suatu pengandaian, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
24 |
|
|
25 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan persetujuan/ketidaksetujuan, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
25 |
|
|
26 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan permohonan/pemberian arah/lokasi, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
26 |
|
|
27 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan kegiatan sehari-hari, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
27 |
|
|
28 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan pemesan sesuatu, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
28 |
|
|
29 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan kemungkinan, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
XII/1 |
29 |
|
|
30 |
1.5. Menjelaskan secara sederhana kegiatan yang sedang terjadi. | Disajikan sebuah percakapan rumpang yang mengungkapkan kegiatan yang sedang berlangsung, disertai 4 pilihan jawaban, siswa dapat melengkapinya dengan memilih kalimat/frase yang tepat sesuai dengan konteks. |
X/2 |
30 |
|
|
31 |
1.3. Mendeskripsikan benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan, tahun. | Disajikan sebuiah percakapan pendek yang mengungkapkan perbandingan benda dengan 4 bagian kata/frase yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu kata/frase yang salah, yang berkaitan dengan penggunaan Degress of Comparison. |
X/1 |
31 |
|
|
32 |
1.3. Mendeskripsikan benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan, tahun. | Disajikan sebuiah monolog pendek yang menggambarkan suatu benda, dengan 4 bagian kata/frase yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu kata/frase yang salah, yang berkaitan dengan penggunaan Relative Pronoun.. |
X/1 |
32 |
|
|
33 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuiah percakapan pendek yang mengungkapkan penawaran dengan 4 bagian kata/frase yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu kata/frase yang salah, yang berkaitan dengan penggunaan Modal Auxiliary. |
XII/1 |
33 |
|
|
34 |
1.3. Mendeskripsikan benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan, tahun. | Disajikan sebuiah percakapan pendek yang mengungkapkan deskripsi seseorang dengan 4 bagian kata/frase yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu kata/frase yang salah, yang berkaitan dengan penggunaan Expressions of physical description. |
X/1 |
34 |
|
|
35 |
3.2. Memahami percakapan terbatas dengan penutur asli. | Disajikan sebuiah percakapan pendek yang mengungkapkan pilihan dengan 4 bagian kata/frase yang digarisbawahi, siswa dapat memilih satu kata/frase yang salah, yang berkaitan dengan penggunaan Expressions of Preference. |
XII/1 |
35 |
|
|
36 |
3.5. Memahami surat-surat bisnis sederhana. | Disajikan sebuah surat bisnis yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan gambaran umum dalam surat. |
XII/2 |
36 |
|
|
37 |
Disajikan sebuah surat bisnis yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi tersirat dalam surat. |
XII/2 |
37 |
||
|
38 |
Disajikan sebuah surat bisnis yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan sinonim sebuah kata/frase dalam surat. |
XII/2 |
38 |
||
|
39 |
2.7. Membuat pesan-pesan pendek, petunjuk dan daftar dengan pilihan kata, ejaan dan tat tulis yang berterima. | Disajikan sebuah tabel/diagram yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan gambaran umum dalam bacaan. |
XI/2 |
39 |
|
|
40 |
Disajikan sebuah tabel yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat dalam bacaan. |
XI/2 |
40 |
||
|
41 |
Disajikan sebuah tabel yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi tersirat dalam bacaan. |
XI/2 |
41 |
||
|
42 |
2.3. Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimiliki seseorang secara lisan dan tulisan. | Disajikan sebuah teka yang mengungkapkan pengalaman kerja seseorang yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan pikiran utama suatu paragraf dalam bacaan. |
XI/1 |
42 |
|
|
43 |
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan pengalaman kerja seseorang yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat dalam bacaan. |
XI/1 |
43 |
||
|
44 |
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan pengalaman kerja seseorang yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan rujukan sebuah kata/frase dalam bacaan. |
XI/1 |
44 |
||
|
45 |
2.6. Memahami instruksi-instruksi sederhana. | Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan prosedur kegiatan di sebuah kantor yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan gambaran umum dalam bacaan. |
XI/2 |
45 |
|
|
46 |
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan prosedur kegiatan yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat dalam bacaan. |
XI/2 |
46 |
||
|
47 |
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan prosedur kegiatan yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan sinonim sebuah kata dalam bacaan. |
XI/2 |
47 |
||
|
48 |
1.3. Mendeskripsikan benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan, tahun. | Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan iklan suatu produk yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan gambaran umum dari bacaan. |
X/1 |
48 |
|
|
49 |
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan iklan suatu produk yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan informasi rinci tersurat dalam bacaan. |
X/1 |
49 |
||
|
50 |
Disajikan sebuah teks yang mengungkapkan iklan suatu produk yang diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat menentukan sinonim sebuah kata/frase dalam bacaan. |
X/1 |
50 |
||
|
|
JUMLAH |
||||
|
|
Prersentase |
Belajar jadi Guru 
Recent Comments